CONCEPTUALITZACIÓ DE LA NATURALESA DE L'APRENENTATGE AMB ORDINADOR. BENJAMIN BLOOM

Segons el bloc de Gtic, aquesta classificació parteix de la que Benjamin Bloom i altres col·laboradors (1956)  van fer per classificar les activitats educatives i que és coneix com taxonomia de Bloom. Una de les seves aportacions va ser que aquestes estaven graduades de més senzilles a més complexes.

Dels tres dominis d'activitats educatives que és van definir: Domini cognitiu, afectiu i psicomotor, en aquest post parlarem del domini de les habilitats cognitives ja que va ser el que posteriorment, l'any 2000, és va revisar, incorporant les accions en forma de verbs com a fonament de les capacitats.

Podem veure les diferències entre les habilitats cognitives de Bloom formulades originalment  i les formulades l'any 2000 en la imatge següent:

Un cop estudiades les diferents habilitats cognitives que es poden treballar utilitzant les TIC, las tasca que habiem de realitzar és der un repà de totes les eines i recursos TIC's treballadats al llarg del curs, crear una taula idican quina habilitat cognitiva, segons la classificació de l'any 2008, és desenvolupa en cadascuna d'elles.

Per a visionar la classificació de l'any 2008 entra aquí. 

La meva classificació és la següent:

DELICIOUS:

       1)Recordar

-     2)Aplicar

      EDU.365

-     1)Comprendre

-     2)Aplicar

-     3)Avaluar

LLICENCIA CREATIVE COMMONS

-          1)Comprendre

WIKIPEDIA

-    1)Aplicar

-    2)Comprendre

-    3)Avaluar

BLOC

-        1)Avaluar

-    2)Aplicar

-    3)Crear

-    4)Comprendre

GOOGLE DRIVE

-     1)Aplicar

POWER POINT

-     1)Crear

-     2)Recordar

-     3)Aplicar

-     4)Avaluar

RSS

-     1)Recordar

PREZI

-     1)Avaluar

-     2)Aplicar

-     3)Crear

-     4)Comprendre

GOOGLE READER

-     1)Recordar

-     2)Analitzar

-     3)Comprendre

FLUXOGRAMES I MAPES CONCEPTUALS

-    1)Elaborar

-    2)Analitzar

-    3)Aplicar

-    4)Avaluar